|
BEOGRAD, 16. jul 2010 - Juče je započeo eko kamp u Sremskim Karlovicima gde se nalazi prva grupa učenika i nastavnika koji su prikupili najveće količine limenki tokom akcije "Limenke sakupljaj - okolinu sačuvaj".
Akciju prikupljanja limenki u školama sprovodi recan Fond za povraćaj i reciklažu limenki od 2006. godine, a tokom 2009/2010. godine je učestvovalo ukupno 143 škola širom Srbije i prikupljeno je 2.805 kilograma limenki ili 182.325 komada.
Recan Fond za povraćaj i reciklažu limenki je pripremio nagrade za najuspešnije škole, tako da je ukupno 15 škola nagrađeno učestvovanjem dva najbolja tj. najaktivnija učenika i jednog učitelja ili nastavnika/koordinatora programa u "eko kampu".
Za ovu školsku godinu odabran je sedmodnevni boravak u Ekološkom centru Pokreta gorana u Sremskim Karlovcima s mnogobrojnim ekološkim sadržajima (izleti, radionice). Kamp se odvija u dva vremenska intervala: I grupa: od 15.07.2010 do 22.07.2010. i II grupa: od 21.08.2010 do 28.08.2010.
Prema podacima o broju đaka koje su nam dostavile škole, oko 80.000 đaka je imalo priliku da reciklira svoje limenke tj. učestvuje u programu.
Motivi učestovanja škola u ovoj akciji su različiti, od toga da škole žele da stvore naviku odvajanja sekundarnih sirovina, preko zarađivanja đačkog dinara od prodaje limenki, do želje za osvajanjem nagrade koja se upravo odvija.
Ovim programom kao i kampanjama koje sprovodimo želimo da kod građana, a naročito kod dece u školskom uzrastu, podignemo svest o pozitivnim efektima reciklaže. Odvajanjem otpada na određena mesta gradovi će biti čistiji, a reciklažom smanjujemo zagađenje životne sredine zbog manjeg korišćenja primarnih sirovina. Takođe se reciklažom ostvaruju velike uštede energije u poređenju s proizvodnjom limenke iz primarnog materijala, ali ne treba zaboraviti ni smanjivanje opterećenja na deponijama.
Više o Eko Centru možete pogledati na
http://www.ekoloskicentar.org
Izvor: recan Fond za povraćaj i reciklažu limenki
......................................................................................................
|